Weskamp, S.: Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule. Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen. Wiesbaden, Springer, 2019. xviii, 339 S. Broschur. Versand aus Deutschland / We dispatch from Germany via Air Mail. Einband bestoßen, daher Mängelexemplar gestempelt, sonst sehr guter Zustand. Imperfect copy due to slightly bumped cover, apart from this in very good condition. Stamped.

• Kategorie: Mathematik
• Sprache: Deutsch (de)
• ISBN: 9783658252328
• Bestellnummer: 8353EB

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